jueves, 2 de agosto de 2012

Diarios de aprendizaje

Adjunto enlace con mi aporte sobre diarios de aprendizaje
https://docs.google.com/open?id=0B8W8uZ6BFwVNdElrdEtDbkUzVTg

15 comentarios:

  1. Ericka, estamos en un aprendizaje constante y al igual que vos me ha sido difícil poner el ordenador para que se vea expandido al abrir el blog. Entré con el link que pusiste pero la letra está muy pequeña, tratá de "travesear" el programa, como lo intento yo y quizá tengás resultados positivos o de lo contrario hiciste el intento, que es lo que me sucede con más frecuencia pero insisto aún semanas después de que la tarea cumplió su día meta. Suerte. Dios te bendiga

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  2. Hola Doc
    Hay que girar el texto y darle zoom ( con las lupitas, que aparecen para que se vea más grande). Para esta tarea tuve que utilizar I Mind Map de Buzan, ya que mi computadora nunca me dio permiso para cargar Inspiration (primero datos insuficientes, después permisos insuficientes).
    Cualquier cosa me avisa, a ver que tal, sino buscaré alguna manera de que se pueda ver mejor.

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  3. Hola Doc
    Hay que girar el texto y darle zoom ( con las lupitas, que aparecen para que se vea más grande). Para esta tarea tuve que utilizar I Mind Map de Buzan, ya que mi computadora nunca me dio permiso para cargar Inspiration (primero datos insuficientes, después permisos insuficientes).
    Cualquier cosa me avisa, a ver que tal, sino buscaré alguna manera de que se pueda ver mejor.

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  4. Hola Ericka, muy representativo tu ordenador gráfico, me gustó, buen trabajo.

    Saludos.

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  5. Hola Ericka

    Leí tu diagrama y lo encuentro representativo de la lectura, me agrada la estructuración que haces con la definición, las ventajas y desventajas. El ¿a quién beneficia? posibilita aterrizar o identificar a los clientes de la herramienta lo cual ofrece claridad y el item de aspectos de tomar en cuenta ofrece algunos consejos claves para su uso.

    De manera tangencial se evidencia o extrae de tu presentación, el que está herramienta es congruente con una metodología de enseñanza en donde se prive el pensamiento crítico, como la enseñanza para la comprensión.

    Saludos

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  6. Igual, que la compañera, yo hubiera hecho la letra un poco más grande, pero el esfuerzo es notable y la información muy completa.

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  7. Es un trabajo muy elaborado y claro. A manera de sugerencia, se pueden incluir más dibujos o funciones que sean justificadas dentro de los contenidos.

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    1. Gracias Marco, en efecto se pueden agregar más dibujos lo tomaré en cuenta.

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  8. Es un trabajo bastante completo, brinda información útil de la temática investigada. Algo de resaltar es el uso de videos, los cuales contribuyen y aportan mucho al aprendizaje, me gustó mucho el de la metáfora de las herramientas, muy ilustrativo y agradable.

    Felicidades al grupo por su excelente trabajo.

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  9. Efectivamente, como usted lo indica, los diarios de aprendizaje ayudan a observar la diversidad de pensamientos, claro sin darle una connotación negativa al término "diferente". Con esto se quiere decir que la diversidad no debería utilizarse para crear desigualdades (superioridad e inferioridad), sino para enriquecer el desarrollo de los estudiantes como humanos, más allá del aspecto profesional.

    Además considerar la diversidad de pensamientos en el aula lleva a que el docente se centre en un rol de guías o tutores, les confieren a los alumnos toda la responsabilidad que
    pueden manejar y les enseñan como utilizarla mejor.

    También les permite a los docentes incrementar su capacidad de diagnosticar la actitud del estudiante a través de una variedad de estrategias como los diarios, leer e interpretar los
    indicios que da el alumno acerca de sus intereses y preferencias en materia de aprendizaje, crear una diversidad de formas en que los estudiantes puedan explorar e "internalizar" ideas, y presentar distintos canales a través de los cuales los alumnos expresen y amplíen sus conocimientos.

    Saludos.

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  10. Comapñera, tu organizador refleja directamente la cantidad de beneficios que estos traen en el aprendizaje, pues no veo más que solo muchos de estos. Si me parece importante, ya que no lo he podido ver en ninguna otra participación, que el análisis que se haga una vez creado el organizador evidencie que el estudiante comprende a cabalidad su tema, además como se explicaba en la lectura, esto facilita en muchas formas que los estudiantes se exliquen mejor, por lo que las presentaciones orales podrían ser mejor logradas.
    Muy ordenado y claro tu organizador.
    Saludos!

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